Sidoarjo — Dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran dan mendorong integrasi keilmuan di lingkungan sekolah, kegiatan Penyusunan Program Pembelajaran Lintas Disiplin Ilmu Tahun 2025 telah diselenggarakan dengan sukses. Kegiatan ini melibatkan para pendidik dari berbagai mata pelajaran untuk merancang model pembelajaran yang lebih kolaboratif, relevan, dan sesuai dengan kebutuhan perkembangan peserta didik.
Program lintas disiplin ilmu ini dirancang untuk menghubungkan konsep-konsep dari beberapa mata pelajaran sehingga menghasilkan pembelajaran yang lebih kontekstual dan bermakna. Melalui pendekatan ini, siswa diharapkan mampu memahami sebuah tema atau permasalahan dari berbagai sudut pandang keilmuan, sekaligus meningkatkan kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan pemecahan masalah.
Pada sesi penyusunan program, para guru berdiskusi mengenai penentuan tema, pemilihan kompetensi dasar, penyusunan alur tujuan pembelajaran, serta integrasi proyek yang dapat dikerjakan oleh siswa. Setiap kelompok mata pelajaran mempresentasikan rancangan pembelajaran yang telah disusun, sehingga tercipta kolaborasi nyata antar pendidik.
Pihak sekolah menegaskan bahwa program pembelajaran lintas disiplin merupakan langkah strategis menuju pembelajaran abad 21 yang lebih inovatif dan adaptif. Melalui kegiatan ini, diharapkan tercipta kurikulum dan proses pembelajaran yang mampu menjawab tantangan zaman serta mempersiapkan peserta didik menjadi generasi yang kompeten, kreatif, dan berdaya saing.
Dengan tersusunnya rancangan program ini, sekolah optimis bahwa implementasi pembelajaran lintas disiplin pada tahun 2025 akan berjalan optimal dan memberikan dampak positif bagi perkembangan siswa.
